课件：思维导图在教育工作中的应用.pptx

思 考1.到底什么是 “思考”，您的定义？3. 如何达到 “深度思考”？2.提升思考能力、提高思考效率的关键要素是什么？ 思维导图 是什么 思 维 导 图 思 考得出结论或解决什么问题维度高度、深度广度、远度 多维思考导出条理清晰逻辑严谨表达清楚图示直观呈现浅显易懂 思维导图定义 思维导图，是一种工具； 运用思维导图，将思维的过程进行可视化呈现，有助于提高大脑的思考效率；工作和生活中，在进行创意发散、归纳总结、要点整理、思路分析等抽象思考时，都可以在思维导图帮助下，变得更加高效和便捷。 托尼布赞 放射性思维模式 认知发展的过程，即大脑不断吸收、整合信息与知识，构建丰富神经元网络的过程 神经元网络脑神经元系统 1.突触的产出过剩和选择2.突触的增添和修正出生六个月，会产生比成年人更多的突触。之后，受遗传和环境影响，再选择性地消失一部分突触的形成 每当有新的经历，不管是新感觉、新想法还是新行动，都会给大脑带来改变，神经元会创造出新的突触与其他神经元产生连接。让突触连接得更稳定、不消失，就需要不断的重复，则会形成相对固定的突触连线。神经元网络 思维发展关键期 思维导图 类型 创意发散型思维导图 归纳梳理型思维导图 为什么用它 思维导图 核心功能是什么？结构化思考 可视化呈现 结构化思考 想到哪儿是哪儿 发散没边界始终有主线 思考有闭环结构化