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《9的乘法口诀》教学设计 教学设计：《9的乘法口诀》 教材分析： 《9的乘法口诀》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第六单元表内乘法(二)第80页例4的内容。本节课是乘法口诀教学的最后一部分，既是前面已经学过的乘法口诀知识的拓展和延伸，也是后面学习表内除法和多位数乘、除法的基础。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，因此学生必须熟练掌握。 学情分析： 本班学生已经掌握了2-8的乘法口诀，能够运用2-8的乘法口诀进行计算，但由于二年级学生好动，注意力不集中，班级学生存在个体差异，能力不均，所以在发现9的乘法口诀的规律时存在一定的难度。为此，我精心设计了形式