音乐剧《渔夫和金鱼的故事》教案设计.pdfVIP

音乐剧《渔夫和金鱼的故事》教案设计 一、指导思想及理论依据音乐剧是一门新型的综合艺术 实践课，它以讲故事的形式将时间、地点、事件诸多要素构 成情节，用以展开冲突、塑造形象，最终还要表现一定的人 文主题，体现了深刻的人文关怀。其构成要素几乎囊括了音 乐、文学戏剧、舞蹈、绘画等艺术形式。它的认识功能、教 育功能、审美功能是通过愉悦功能或是附着在愉悦功能上得 到实现的。这样才能更好地让学生在获得审美愉悦的同时培 养多样性的艺术能力，从而促进人文素养的全面发展，有助 于他们健康的世界观、价值观的形成。新课标指出：“应注 意培养学生的演唱、演奏能力及综合性艺术表