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- 2023-04-27 发布于江苏
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初中数学例题变式教学探究
例题、习题教学是数学教学的重要组成部分,在目前的例题、习题教
学中,由于教学任务紧,教学内容多,教师往往把例题草率处理,这样做
使得学生偏重记忆一些方法和发展一些具体技能,而不是高层次的数学思
考。
《数学新课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意
义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜
测、验证、推理与交流等数学活动。因此,在例题、习题教学中,当学生
获得某种基本解法后,教师应引导学生发掘例、习题的潜在因素,通过改
变题目的条件、探求题目的结论、改变
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