赵州桥教案范文.docxVIP

赵州桥教案 （拱桥） 4．学生读书，教师巡视。 5．这是一种描写方法，叫做（板书：列举细节）用这种方法可以更形象，生动地描写事物的特点。 6．学生把描写方法写在书上。 7．你能把赵州桥雄伟的特点读出来吗？谁愿意试一试？（2人读） （二）接下来我们学习赵州桥坚固这一特点。 1．自己先读课文的第三自然段，然后在书上画出描写赵州桥坚固的句子。 学生读书，教师巡视。 2．桥上的石头用了一种特殊的方法砌起来，使桥变得异常坚固，不怕风吹雨打，不怕洪水泛滥。 1一人读句子，大家体会意思。○ 2其中“特殊的方法”为红字，引导学生说出这个句子里用了什么方法使赵州桥坚固。 3学生回忆一下上节课学过的内容，答案是