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- 2023-04-30 发布于广东
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小学语文 13篇
内容提要:
? 谈以读为本的低年级阅读教学底线
? 浅谈学生口语交际能力的培养
? 小学语文教材中的古诗教学
? 慢读,是对古诗文 的致敬
? 浅谈阅读教学中教师的提问
? 试论语文教学中的优化意识
? 语文教学应把握好起始年级的几个节点
? 在小学语文教学中渗透德育
? 探寻阅读支点,提升课堂效益
? 例谈背景资料对提升阅读效果的作用
? 对学生口语交际现状的思考
? 经营有效对话打造高效课堂
? 莫把“对话”变“对戏”——浅谈语文课堂教学中的对话教学
全文共25396 字
谈以读为本的低年级阅读教学底线
[摘 要]低年级作为阅读教学的起始阶段
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