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《雾在哪里》第一课时教学反思
授课教师：刘馨馨
单 位：观山湖区第八小学
《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人化的手法，将“雾”这一人们
熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。我意图采用贴近儿童的教
学语言，抓住字词学习和句子训练，了解第三、四、六自然段的大致内容，旨在
引导学生体会雾的淘气，并能通过自己对淘气的理解读出雾说话时淘气的语气，
来努力完成这堂课的教学，达到学习目的，期望让学生学有所得 。但是
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