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高中学生历史学习方法 高中学生历史学习方法 一、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 习惯影响性格，性格决定命运。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学 习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习 不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔 记、思考、温习的习惯。 课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点 难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课 时重点突