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中班艺术活动：马路上的红绿灯
活动目标：
1、经过音乐游戏，坚固对“红灯停、绿灯走”的交通规则的认识。
2 、快乐地参加音乐游戏。
活动准备：幼儿已认识了马路上的红绿灯、红、黄、绿灯（自制）、
歌曲录音《红绿灯》。
活动要点：能依据音乐的变化变换游戏动作。
活动难点：坚固“红灯停、绿灯走”的交通规则。
活动过程：
1、在谈论中引起主题：
（1 ）回想引起谈论：—“头几日，我们在
马路上看到了什么？”“马路上为何要有红
绿灯？”
（2 ）认识红、绿、黄灯的不一样作用：
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