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群文阅读教学设计奇妙的中心句
群文阅读优秀教学设计：
教学年级：三年级
教学议题：奇妙的中心句
选文：《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》、《香港，璀璨的明珠》、《海南明珠》
学习目标：
1. 以人教课标版三上第22、24课为例，学会在阅读中寻找中心句，快速把握文本主要内容。
2. 比较中发现中心句在文章中出现的位置不同，初步感受中心句的作用。
3. 学会并运用围绕中心句把一段话说具体。
教学重难点：
1. 比较中发现中心句的位置、作用。
2. 围绕中心句把一段话说具体。
教学过程：
一、导入，认识中心句
1. 让一个朗读最好听的学生朗读一段话，其他同学注意听，找出一个能概括这段话主要意思的
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