新人教版四年级数学上册《画垂线》教学设计.docxVIP

新人教版四年级数学上册《画垂线》教学设计 教学设计：画垂线 一、教学目标 （一）知识与技能 学生能够使用三角尺或量角器画垂线，培养学生的作图能力。 （二）过程与方法 通过动手操作、交流讨论等活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生良好的学习习惯，初步培养学生空间想象能力。 （三）情感态度和价值观 通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。 二、教学重难点 教学重点：画垂线的方法 教学难点：画垂线的方法 三、教学准备 课件、三角板、量角器 四、教学过程 （一）复习旧知，激励引入 1. 复习旧知，揭示本质 上节课我们学习了平行和垂直这两种直线的特殊位置关系。现在我们来做一个游戏，拿一张