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挑战动量中的“碰撞次数”问题 河南省信阳高级中学 陈庆威 2016.11.04 2017 年的高考的考试范围没有出来之前，我们可以回避、可以假装看不见、还可以不理会动量问题中的“碰撞次数”问题。可是， 自从高中物理 3-5 纳入了必修行列之后，我们似乎已经变的没了选择。这里我整理了动量问题中的9 道经典的“碰撞次数”问题，有的是求碰一次的情况，有的是求碰N 次的情况，题目能提升能力，更能激发思维。还等什么，快来挑战吧。 题目 1：如图所示，质量为 3kg 的木箱静止在光滑的水平面上， 木箱内粗糙的底板正中央放着一个质量为 1kg 的小木块，小木块可视为质点． 现使木箱和小木块同时获得大小为 2m/s 的方向相反的水平速度， 小木块与木箱每次碰撞过程中机械能损失0.4J ，小木块最终停在木箱正中央．已知小木块与木箱底板间 的动摩擦因数为 0.3 ，木箱内底板长为 0.2m ．求： ①木箱的最终速度的大小； ②小木块与木箱碰撞的次数． 分析： ①由动量守恒定律可以求出木箱的最终速度； ②应用能量守恒定律与功的计算公式可以求出碰撞次数． 解析：①设最终速度为 v，木箱与木块组成的系统动量守恒， 以木箱的初速度方向为正方向，由动量守恒定律得： Mv-mv= （ M+m ） v′， 代入数据得： v′=1m/s ； ②对整个过程，由能量守恒定律可得： ?E ? 1 ?M ? m?v2 ? 1 ?m ? M ?v 2 2 2 共 设碰撞次数为 n，木箱底板长度为 L， 则有： n（μ mgL+0.4 ）=△E， 代入数据得： n=6 ； 答：①木箱的最终速度的大小为 1m/s ； ②小木块与木箱碰撞的次数为 6 次． 点评：本题考查了求木箱的速度、木块与木箱碰撞次数，分析清楚运动过程、 应用动量守恒动量与能量守恒定律即可正确解题． 题目 2：如图，长为L=0.5m、质量为m=1.0kg 的薄壁箱子，放在 水平地面上，箱子与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3．箱内有一质量也为 水平地面上，箱子与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3．箱内有一质量 也为m=1.0kg 的小滑块，滑块与箱底间无摩擦．开始时箱子静止不 动，小滑块以v0=4m/s 的恒定速度从箱子的A 壁处向B 壁处运动， 之后与B 壁碰撞．滑块与箱壁每次碰撞的时间极短，可忽略不计．滑 块与箱壁每次碰撞过程中，系统的机械能没有损失．g=10m/s2．求： （1）要使滑块与箱子这一系统损耗的总动能不超过其初始动能的 50%，滑块与箱壁最多可碰撞几次？（2）从滑块开始运动到滑块与箱壁刚完成第三次碰撞的期间，箱子克服摩擦力做功的平均功率是多少？分析： 50%，滑块与箱壁最多可碰撞几次？ （2）从滑块开始运动到滑块与箱壁刚完成第三次碰撞的期间，箱子 克服摩擦力做功的平均功率是多少？ 分析： 根据题意可知，摩擦力做功导致系统的动能损失，从而即可求； 根据做功表达式，结合牛顿第二定律与运动学公式，从而可确定做功的平均功率． 解析： 解析： 12mv ?2 50%0设箱子相对地面滑行的距离为s，依动能定理和题目要求有系统损失的总动能为 1 2 mv ? 2 50% 0 0 ? 0 ? 0.67 8 v 2 ?g m s ? 一次碰后，小滑块静止，木箱前进L；第二次碰后，木箱静止，小滑由于两物体质量相等，碰撞时无能量损失，故碰撞后交换速度．即小滑块与箱子碰后小滑块静止，箱子以小滑块的速度运动．如此反复．第 一次碰后，小滑块静止，木箱前进L；第二次碰后，木箱静止，小滑 块前进L；第三次碰后，小滑块静止，木箱前进L．因为L＜s＜2L， 块前进L；第三次碰后，小滑块静止，木箱前进L．因为L＜s＜2L， 故二者最多碰撞 3 次． 第一次碰前滑块在箱子上匀速运动的时间从滑块开始运动到刚完成第三次碰撞，箱子前进了L 箱子克服摩擦力做功W=2μmgL=3J 第一次碰前滑块在箱子上匀速运动的时间 t t ? l ? 0.125s 1 v 0 2?mg ? 2?mg ? 2?g ? 6m / s2 m 设箱子匀减速的末速度为v，时间为t2v 设箱子匀减速的末速度为v，时间为t 2 v2-v 2=2aL 0 v=v +at 0 2 求出t =0.14s 2 l ? 0.16s l ? 0.16s v 3 从滑块开始运动到刚完成第三次碰撞经历的总时间为 t=t +t +t 从滑块开始运动到刚完成第三次碰撞经历的总时间 为 t=t +t +t =0.425s 1 2 3 摩擦力做功的平均功率为 摩擦力做功的平均功率为 P ? W ? 7.1W t 点评：考查做功的求法，掌握动能定理的应用，学会由牛顿第二定律 点评：考查做功的求法，掌握动能定理的应用，学会由牛顿第二定律 与运动学公式综合解题的方法，理解求平均功率与瞬时