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《我的奇思妙想》讲课稿
乌苏市第四中学李艳梅
一、教材分折
（一）教材地位
《我的奇思妙想》是小学语文第六册语文园地六的习作。此次习作要求写的是一篇想象作文——写
自己的奇思妙想。丰富的想象力是写好作文的不断源泉。
所以，本次作文无论是在本单元还是整个小学语文教材中都拥有举足轻重的地位。
（二）教课目标
教材大纲指出:三年级的学生受生活经验和知识水平的限制,想象不用然合理,所以要求不能够过高。
这节课的习作内容是写想象作文,此中不仅有知识的教授,更
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