小学、初中英语教学衔接方法探讨.pdf

小学、初中英语教学衔接方法探讨 小学英语教学和初中英语教学存在着诸多差异，导致教学衔接 不好，如果能认清这些问题，对于教学衔接将有很大的帮助。 (一)课程目标差异 小学英语教学注重培养学生的口头交际能力，教材内容以短对 话为主，忽略了词汇、音标、语法等根底能力的培养，很多学生虽 然可以开展一些根底的对话，但实际的读写能力欠佳，初中英语教 材增加的语篇内容，要求更高难度增大。 (二)教学模式差异 小学初中英语教学模式上存在着很大的差异。首先，各地区和 学校的重视程度、师资水平上都有所不同