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平行四边形西师大版四年级数学下册
教学目标1.联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。 2．在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个平行四边形，会在方格纸上画平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，能测量或画出平行四边形的高。
1234578按特征分两类 6
145 6有直角没有直角2378
145 6三角形2378这些图形叫四边形。
1234578 62和8都是平行四边形。
身边的平行四边形
你认识吗？
看我的
拉动长方形平行四边形
考考你:下面哪个图形是平行四边形。
在方格纸上画一个大一点的平行四边形。
把一张长方形的纸剪开，拼成一个平行四边形。
欣赏
设计美丽的图案
这是我设计的图案你喜欢吗?
看我的
来看我的
本节课我们主要学习了平行四边形，要求同学们能够识别生活中的平行四边形，能够画一个平行四边形。 本课小结
我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
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