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小学中高年级文学鉴赏教学策略举隅——以《少年闰土》为例-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021001期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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  • 2023-04-27 发布于四川
  • 江苏凤凰教育出版社有限公司
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小学中高年级文学鉴赏教学策略举隅——以《少年闰土》为例-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021001期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

    教法例谈 智策 小学中高年级文学鉴赏教学策略举隅 ——以《少年闰土》为例 王 芳 摘 要： 小学中高年级可以在语文教学中开展浅近的文学鉴赏活动，主要包含对作品中的形 象、情感、语言的品评鉴赏，其基本教学策略有“观、品、联、结”。学生在审美 鉴赏与体验的真实情境中，将文学鉴赏

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