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小学美术教学中的“兴趣学习”教学法
个人兴趣是学生学习美术的源动力，美术教育是一种美的精神形
式的灌输、启发和引导。要让学生快乐地学习美术，首先要激发学
生的兴趣。在教学实践中采取几种可行的手段激发孩子学习美术兴
趣相当重要。
一、用游戏激发学生的学习兴趣。从古至今，很多专家学者都提
出，要想把一个人潜能发挥到极致，首先必须激发其自身对于一项
事物的兴趣爱好。学习兴趣是引发学习动机，推动学生学习的一种
重要的心理因素。激发学生学习美术的兴趣是小学阶段美术教育的
一项重要任务。美术教育只有适合小学生的心理和生理特点，才能
有利于激发
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