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部编版七年级上册道德与法治第四单元检测试卷
[范围:第四单元 时间:60分钟 分值:100分]
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1. “人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”说明了( )
A.生命对于我们来说是一帆风顺的
B.不同的人,对待生活和生命的态度不同
C.生命属于我们只有一次,而且生命是短暂的
D.生命对于每个人来说都是平等的
2.杭州 51 岁的外卖骑手陆继春在送餐途中发生意外,导致脑死亡。他父母去世、没有妻儿,
只和3个外甥一起在杭州送外卖 在他生命的最后时刻,亲戚们做了一个艰难的决定——捐出
他所有“能救人的器官”。这件事启示我们( )
①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
②生命有接续
③珍爱他人的生命就要牺牲自己
④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后
继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐 ,国家又增添了一个公民……这则材料说明了
( )
①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接
续
②在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
A.①②③④ B.①② C.②③④ D.①③④
4.某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观
点,你认为正确的是( )
A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”
B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。”
第 1 页 共 9 页
C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命一样。”
5. “如果我是一个有思维的生命,我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命,而不仅仅限于自我小
圈子,因为我明白:她深深地渴望圆满和发展的意愿,跟我是一模一样的。”这启发我们( )
①生命休戚与共,我们对生命要有一种敬畏的情怀
②要谨慎地对待生命关系、处理生命问题,善待身边的每一个人
③生命是脆弱的、艰难的,每个人的生命只属于自己
④生命至上,他人的生命比自己的生命更重要
A.①④ B.①② C.②③ D.①③
6.有人说过,“一千个零不如一个一”,“一”代表的是健康,“一”后面的“零”代表着欲望、
梦想、金钱、权力等, “零”越多代表数越大,可是“一”一旦倒塌,后面所有的“零”都失去
了意义。这说明 ( )
A.只要有健康的身体就能成就一切
B.身体健康能激发人们的智慧
C.身体健康是个复杂的社会问题
D.生命以身体健康为基础,我们要重视身体健康
7.生命只有一次,生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康,应做到( )
①懂得生命的价值,感激父母的养育之恩
②杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为
③养成良好的生活习惯,加强体育锻炼
④采用一切手段,以保护生命为第一原则
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
8. “腹有诗书气自华。”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无
数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展( )
①有助于养护精神,充盈个人的精神世界
②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于提高我国的国民素质
④表明我国已经成为文化强国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.近年来,日照市开展传承和弘扬中华民族优秀传统文化的活动层出不穷,如诵读《弟子规》
第 2 页 共 9 页
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