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初中历史考试答题技巧
1、选择题。根据试题所给材料呈现形式的不同,历史选择题可分为
文字材料型、图像型等几种类型。文字材料型是材料型历史选择题
最常见的类型,该题型以文字陈述为主,所考查的主要是学生阅读
文字并从中获取信息、分析解决问题的思维能力是根据教材内容、
情景设置的题干和四个不同选项组成,所要求的知识面比较大,能
够比较全面考查学生对历史知识理解掌握的准确性以及分析问题、
解决问题的能力与辨证思维能力。解答选择题的方法是:首先要认
真审题,找准题干中的中心词和备选项的叙述,解答时,应从准确
性、最佳性角度去思考,以作出准确的选择。
2、辨析题。先是分辨正误,然后分析原因。综合近两年的中考试题
来看,辨析题以考查学生对历史事件的意义、实质的理解为主,如:
05 年的四道辨析题中有两道试题是这一类型。23题: 凡尔赛“ ——
华盛顿体系”彻底解决了战后主要资本主义国家之间的矛盾。24题:
罗斯福新政的实施从根本上消除了经济危机。06 年的三道辨析题都
是这一类型。21题;辛亥革命是中国历史上的一次巨变。22题:美
国独立战争既是一次民族解放战争,又是一次资本主义革命。23题:
绥靖政策确保了欧洲的和平。或有从历史事件的内容分析得出结论
的试题,如05 年的22题:1871 年3月28 日成立的巴黎公社是无
产阶级政权。或对历史人物的评价。如 05 年的21题:法国文学家
夏多布里昂说:不是拿破仑创造了法兰西,而是法兰西创造了拿破
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仑。因此教师在进行这一类型题的复习时侧重于让学生理解历史事
件的实质和历史人物的评价。指导学生在回答此类型试题时,先判
断正误,而后在阐述理由时,语言要简练,不用长篇大论。
3、简答题。简答题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题和学
生的学习过程、学习方法的一种主观性试题,此题能够比较准确地
考查学生综合分析问题的能力,即考查学生对历史的理解、分析、
比较、概括和归纳等能力。复习时一是指导学生理清历史发展的线
索,27题:理清二战结束至今的世界格局的变化。二是注重对学生
学习方法的指导,05 年28 题:设计探究课的活动方案。06 年27
题怎样比较两次世界大战。三是梳理历史知识的纵横向联系。如 05
年简答题26题:列举出表明世界近代社会的发展与终结的重大历史
事件;06 年24 题:写出 19世纪下半期到 20世纪初期中外历史上
发生的三次无产阶级革命运动的名称和意义。解答这类题的方法是:
首先要审题,目的在于完整准确地答题;其次要审定题目类型,明
确试题对答题表达方式的要求;再次注意分值分布,把握答题的重
点部分,作到全面思考,找出要点;语言的表达准确。
4、读图识图题。是考查学生观察问题、分析问题的能力以及学科之
间相关联系的能力。解答这种题的方法是:首先观察图,分析图的
类型(图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等),找出相
关信息;其次与把图放在历史的背景下,找出相关知识点;再次结
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