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智策 打开智囊
“小勇士”期末动态评价实施的
“三个向度”
王学进
摘 要: “小勇士”期末动态评价用动态的“闯关活动”代替传统静态的纸笔考试。在实
施动态评价时,应努力做到评价内容的全面化、评价方式的趣味化、评价主体的
多元化、评价语言的温情化;动态评价的主题应注重情境化,在场地情境设置和
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