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《南瓜爷爷找邻居》教案 《南瓜爷爷找邻居》教案（精选3篇） 《南瓜爷爷找邻居》教案 篇1  一、设计意图（包括教材分析、师幼状况分析等）选择这个活动是依据本班幼儿的近期进展目标和班级开展的主题“秋天的蔬菜”而延长出来设计这个活动的。我们要确保有意义的教学，首先要了解幼儿的生活阅历，找到切入点，从而进展为有效的教学。上阶段我们班级开展了“秋天的蔬菜”这个活动，幼儿初步了解了一些常见蔬菜的特征，但没有深化的进行归纳和总结“什么是蔬菜”？所以我设计这个活动，想借助这个活动，让幼儿广泛了解蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。二、活动目标1.知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。2.仔细