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（高中物理）高二物理光的本性北师大 高二物理光的本性北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 光的本性 二. 教学过程： 1. 光的干预：在两列光波的叠加区域，某些区域相互加强，出现亮纹；某些区域相互减 弱，出现暗纹，且有加强区域和减弱区域相间的现象。光的干预形成条件：两列光频率相 同，相差恒定。 2. 托马斯·杨氏双缝干预： 〔1〕双缝〔孔〕干预实验装置 使太阳光或某种单色光，通过一具有单一小孔和单一狭缝的挡板，而成为一 “点光源〞， 如以下列图所示。 再让这一束光射到另一挡板上，此板相隔很近的两个小孔〔或狭缝〕，而且每一个孔〔或狭 缝〕与单孔〔或单缝〕距离相等。通过双孔〔或双缝〕的两束光就成为相干光，即频率相 同的两束光，当它们再次在屏幕上相遇互相叠加，就形成了稳定的明暗相同的〔或者是彩 色〕条纹。 〔2 〕双缝干预实验规律 P 点将出现亮条纹 P 点将出现暗条纹 〔中央条纹〕；假设用白光实验，该点是白色的亮条纹。 假设用单色光实验，在屏上得到明暗相间的条纹；假设用白光实验，中央条纹是白条纹， 两侧是彩色条纹。 ③屏上明条纹暗条纹之间的距离总是相等的，其距离大小△x 与双缝