挖掘英语德育资源，塑造学生健康人格-来源：新课程（小学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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挖掘英语德育资源，塑造学生健康人格-来源：新课程（小学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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管理篇德育天地挖掘英语德育资源，塑造学生健康人格陈莹宇（湛江市第十五小学，广东湛江）摘要：英语是一门语言，语言是人们表达思想情感和需要、传播科学文化知识的重要工具，语言内容中包含着大量的情感因素。而且，小学阶段是塑造儿童身心健康的重要时期。因此，小学英语教师要充分挖掘学科内容中的德育教育素材，将德育与学科教学有机结合起来，从而引导学生在掌握必备知识技能的同时形成良好的品德素养，进而切实促进学生