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《手工》教学计划 、指导思想 一认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师 职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教 坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、手工课程的教学目标 手工课程是学生们课外知识的延伸和扩展，比课堂教学更灵活， 能激发学生的创造力与想象力。手工制作活动比较丰富，也比较复杂， 设计和制作出有特色、有美感的手工艺品是本学期工作的一大在重点， 要求学生在学习的过程中要手、脑、眼并用，制作出的成品既要有手工，也要有设计，有创意是本学期的一大难点所在。 （一）让学生学会手工操作的基本技巧与方法。 （二）使学生对手工产生兴趣，并获取一些手工制作的基础知识与技法，培养实践与创造能力。 （三)培养学生动手与观察能力的同时，也让学生学会废物利用， 提高学生审美与美化生活品质的能力。 (四）帮助学生懂得在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中找到自信，在学习与思想中更加积极。 （五）学会欣赏优秀的手工作品，陶冶情操，从中体会出手工与民族文化、生活的密切关系，帮助学生继承中华优秀文化，热爱生活， 热爱自然。 周 次课时 周 次 课时 授 课 内 容 授课方式 作业布置 备注 理实 理实 理实 理实 周第 5 2 课时 纸艺花卉 理实 (一）做好课前准备工作 （二）通知学生准备材料，工具。 （三）学会制作简单的手工艺品。例如：纸花、吊饰、纸杯手工等。 （四)展评作品，学会欣赏优秀的手工作品。 (五）相互进行作品交流、回顾、总结学习的成果。 四、教学对策 （一）多了解学生的学习情况，认真钻研教材，进一步领会新课标精神，制定切实可行的教学计划。 （二）充分的调动学生互相学习的积极性，可以点带面的学习， 让他们在愉快的氛围中掌握所学知识。 （三)尽量让学生多观察，大胆尝试，及时鼓励 (四）教师加强自身学习和美术教学基本功的训练，努力提高美术教学水平。 五、内容安排 第 1 周 2 课时 折纸 纸艺- 第 2 周 2 课时 衣裤、会变的风琴折纸- 3 周 第 2 课时 折纸-百合花 第 4 周 课时 2 -折纸立体纸花瓶 周第 6 周第 6 课时 2 扎染、蜡染 理实 7 第周 课时 2 纸艺- 染纸 理实 周 8 第 课时 2 剪纸 理实 周 9 第 2 课时 -布艺 布贴画 理实 周 10 第 课时 2 面状材料拼贴画-其他材料造型 理实 11 第 周 课时 2 盒、-环保手工的创意设计瓶、蛋壳等材 理实 料的创意设计． 第 12 周 2 课时 教具的设计与制作 理实 玩具的设计与制作 理实 理实 理实 理实 理实 理实 第 13 周 2 课时 周第 14 2 课时 幼儿园壁幼儿园环境装饰设计与制作- 面的装饰 第 15 周 2 课时 -幼儿园门幼儿园环境装饰设计与制作 窗的装饰 周第 16 2 课时 幼儿园活-幼儿园环境装饰设计与制作 动区角设计 周第 17 课时 2 -灯彩与风幼儿园环境装饰设计与制作 铃的设计与制作 第 18 周 课时 2 幼儿园环境装饰设计与制作幼儿园舞- 台的设计与制作