《氯气的生产原理》教学设计.pdfVIP

苏教版化学必修1专题2第1单元（第1课时） 《氯气的生产原理》教学设计 一、教学设计思路 “教育即生活”是美国著名教育家杜威的教育思想中最为重要的一个命题，它强调教育 离不开生活，教育是为了生活而存在的。本节课的内容从与我们生活紧密相关的“海水”出 发，充分体现了将化学教育与生活实际紧密联系的关系，符合STS 教学模式。在众多的自 然资源中，海水是十分重要的资源之一，利用海水中富含的化学物质能获得活泼的非金属卤 素单质。这既是高中化学学习的重要内容，也是学生认识化学为人类社会发展做出贡献的重 要内容。因此