- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
■ 2022年安徽省中小学教育教学论文
“双减”政策背景下中学体育教学现状及策略的调查研究
摘要:2021年7月中共中央办公厅、国务院印发 《关于进一步减轻义务教育阶段学生
作业负担和校外培训负担的意见》,随着“双减”政策的不断推进与深入,让学生有
更多的机会进行体育兴趣培养和课外体育知识的学习,对学生体育核心素养的发展也
提供了政策上的支持。为了全面了解“双减”后中学体育教育教学现状,对马鞍山市
分学校 进行问卷调查和分析,并提出建设性意见。
关键词:双减政策,中学体育,教学现状,对策
引 言:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知
文档评论(0)