幼儿园：幼儿园手工同步课程的实践与探索.pdfVIP

幼儿园手工同步课程的实践与探索 柯桥区钱清镇江市幼儿园 孟素萍 【问题的提出】 幼儿园手工活动包括很多的艺术表现形式：剪纸、布贴、泥工等。手工制作 可以利用废旧材料，变废为宝，美化环境，还可以启发幼儿创造性思维，培养幼 儿良好学习品质，为其终身发展打下坚实的基础。幼儿园手工活动如此重要，那 么 门课程就应该是幼儿园课程中最受老师和孩子欢迎的课程，可事实情况却并 非如此。 场景一： 孩子说：“妈妈，今天老师让我带饮料瓶盖，要