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2021年中考语文三轮复习:诗歌|说明文|记叙文 答题技巧
诗歌鉴赏答题策略
一、熟记鉴赏时的常用术语:
1.表达方式:记叙、描写、抒情(直接抒情,间接抒情)、议论 (很少直接考,
一定要与“表现手法区别开”)
2.表现手法:借景抒情、寓情于景 (抒情方式) ;象征、托物言志;想象、
虚实结合;动静结合、正侧(面)结合;衬托(以动衬静 以
乐衬哀)、对比等
3.修辞方法:比喻、拟人、设问、夸张、对比、用典、反问、对偶、借代等
(表达技巧= 表达方式 + 表现手法 + 修辞方法)
二、常见题目答题方法引导:
1.描绘画面题——诗中描绘了什么画面?
答题方法:抓住人、物、景+想象与联想(画面成串)+修辞(表达)
有时还加一问:营造了怎样的意境? (恬静优美、雄浑壮阔、孤寂冷清、
萧瑟凄凉……)
2.修辞手法题——“……”(诗句)运用了什么修辞手法?表达效果如何?
答题方法:手法(修辞手法) + 内容特点 + 情感 + 效果(起到了……作
用)
3.写作手法题——诗中运用了什么表现手法 ? 有什么作用?
答题方法:手法 (表现手法)+ 内容特点 + 情感 +效果 (起到了……作用)
2、3 两种题型或单独出现或渗透在赏析字词、诗句中
4.品味词语题——诗中的某个词好在哪里?
①一语双关,双重含义。结合诗句内容具体分析。如 “寒”“冷”“凉”“暗”“迷”
等
② 释义 (动词、形容词(注意使动、意动))+表现手法或修辞+内容特点+ (诗人
或抒情主人公)情感
③特殊词(叠词、拟声词、表颜色词) +词的效果+ 内容特点 + (诗人或抒情主
人公)情感
第 1 页 共 10 页
叠词效果:音韵美、强调
拟声词效果:生动形象、使人身临其境
颜色词效果:增强色彩感、画面感,渲染气氛。对比等。
④其他关键词:感情基调、主旨、结构上的作用。(极少,2018无锡中考出现)
⑤诗句中出现重复词语,好处:增加回环美、节奏感、突出情感。
5.赏析诗句题——“……”(字词,诗句)在全诗中的作用是什么?试简析好
在哪里
答题方法:手法 (表现手法,修辞手法)+特点 (描绘的内容)+表达作用 (情
感)
6.分析情感题——表达了诗人(抒情主人公)怎样的思想感情?(或主旨)
注意标题、注释、关键词句、意象的情感内涵
答题方法:这首诗表现了诗人或主人公为……(对……)的……之情。
情感:思乡诗——对家乡及亲人的思念、担忧之情。
送别诗——依依不舍的离别之情。(区分忧伤还是豁达)
羁旅诗——远行游子的漂泊的孤单、寂寞、惆怅、苦闷、凄凉。
田园诗——对乡村田园或自然的喜爱向往;寄情山水、隐居生活的恬淡
闲适。
抒怀诗——不与世俗同流合污的高洁情操、志趣。
怀才不遇,渴望建功立业,壮志难酬、年华蹉跎的苦闷。
物是人非,时光易逝的感伤。
爱国诗——关心民生疾苦、对百姓悲惨生活的同情。(忧国忧民)
咏物诗——借物喻人,抒发……的志趣或情操。
怀古诗——怀古伤今、感时伤世
三、诗歌鉴赏中提问怎样写景的问题,可以从以下角度考虑:
感官 (触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉) 色彩搭配 、对比
动静 (动态、静态、以动衬静、动静结合、 远近结合 (由远及近,由近及远)
化静为动) 修辞 (比喻、拟人、排比、夸张等)
虚实 (虚写、实写、虚实结合) 描写 (正面描写、侧面描写,正侧结合)
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说明文阅读知识点及答题方法
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