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学篇 教育技术
小学信息技术实践与 学有效整合的探索
马 腾
(甘肃省通渭县襄南学校,甘肃 定西)
摘 要:从为小学生教授 息技术知识的教学活动出发,讨论在该科目的课前备课、课中互动和内容升华等方面可以提高教学效
率,试图通过信息技术课的特点和趣味性的融入,增强课堂教学的目的性,建立一个快乐探索的课堂环境,并且制定科学的课件和授
课方式,提高小学生学习 息技术知识的热情,完善其学科意识,为他们的长远未来和深入学习创造
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