微时代环境下微博在小学数学教学中的应用研究-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.2千字
约 2页
2023-04-28 发布于四川
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
举报
版权申诉

微时代环境下微博在小学数学教学中的应用研究-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

索篇课题荟萃微时代环境下微在小学数学学中的应用研究李淑娜（河南省平顶山市鲁山县鲁阳第一小学，河南平顶山）摘要：随着数字化信息技术的不断发展，人们的生活发生了很大的转变，活动空间、工作场所都呈现现代化、多元化、科技化的趋势。同样，在小学数学的教学中，一些顺应时代潮流的新型教育形式，如互联网教学、多媒体教学等应运而生，而微博教学开始走进学校，与教师、学生见面衔接，虽然微博进入人们视野的时间并不长，但它的渗透