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《快快起床》教案 《快快起床》教案（精选3篇） 《快快起床》教案 篇1  当我打开教材，随着歌谱弹起歌曲《快快起床》时，有几个孩子听到了音乐声，不由自主地哼起了《两只老虎》。我有些意外，真的是类似的音调~！活动的内简单理解，旋律也简洁。在教学中，我把轮唱当成了本次活动的重点。它占据了三分之一的活动时间。  首先，熟识歌词，理解歌曲内容。这个环节进行的很顺当。  再者，熟识旋律。老师弹琴，孩子们基本上能自己配上歌词。  然后，巩固歌曲。这是一个较重要的环节。由于这是轮唱的基础。所以我运用边弹琴幼儿齐唱、个别唱的方法进行巩固。看到幼儿差不多特别熟识的状况下