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《我是发条玩具》教案 《我是发条玩具》教案（通用3篇） 《我是发条玩具》教案 篇1  主题描述：  《我是发条玩具》是一节音乐活动课，主要是让幼儿感知发条玩具由快变慢，最终停止不动的特点。同时能随着音乐节奏，用肢体动作表现发条玩具的速度变化。发条玩具对于小孩并不生疏，在小的时候可能都有所接触，但对其的观看仿照却带给孩子们新颖的感受。在大主题《快快渐渐》的后期，活动中对肢体快慢地掌握也渐渐细化，体现了层次的递进。  分析与调整：  考虑到部分孩子可能很久没有接触这类玩具，所以我在吃点心前就示范了发条玩具的使用方法，请先吃完的小伴侣到老师处选一个自己喜爱的