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2018-2019学年人教版七年级下册道德与法治教学计划
一、指导思想:
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学
改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从
根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以
教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精
神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量
提高。
二、教材解读
伴随着学生身体和心理的迅速发育,独立意识逐渐增强,生活矛
盾也开始凸显。七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律,以学
生成长中的问题与矛盾为基础,突出“成长的不仅是身体”的基本观
点,提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进
法治天地四个学习主题,共四个单元。
教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感的主人、在集
体中成长、走近法治天地等四方面的内容,但是基本上都是从学生生
活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展,这些内容在后面
的教材中也都会得到扩展。
青春时光方面:涉及三课内容。青春的邀约(悄悄变化的我、成
长的不仅仅是身体)、青春的心弦(男生女生、青春的萌动)、青春
的证明(青春飞扬、青春有格)
做情绪情感的主人方面: 涉及两课内容。揭开情绪的面纱(青
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