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中国教育科学研究院对四省市小学生家庭教育状态的调查显示,学前班、课外
班等家长热衷的学业支持因素对孩子的学习成绩影响并不大,相反,家庭对孩子的
隐性学业支持因素更值得关注,那些善于听取孩子意见、正能量多的家庭,孩子的
学习成绩会更优秀。
正向影响
1.正能量家庭的孩子学习成绩会更优秀
好家庭就是一所好学校。调查显示,家长对孩子的一些隐性学业支持将对孩子
的学习成绩带来积极、正向的影响。
2.善于听取孩子意见的家庭孩子成绩更优秀
成绩优秀的学生家庭更多采用协商、民主的亲子互动模式。数据显示,“会听
取孩子意见”的家庭,子女成
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