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统编一年级上册 《乌鸦喝水》教学设计含反思 教学 目标 ： 1 .随文识字 ，认 识 “乌 、鸦 、处、找 、 ” 5 个生字 。 2 . 正确 、流利 、有感情地 朗读课文，通过朗读感受乌鸦找水时的心情 变化 。 3 . 观察 比较会写的字，会 写 “只、石 ”两个生字 。 教学重点： 1 .随文识字 ，认 识 “乌 、鸦 、处 、找 、 ” 5 个生字 。 2 . 正确 、流利 、有感情地 朗读课文，通过朗读感受乌鸦找水时的心情 变化 。 教学难点： 观察