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八年级上册数学教学工作计划 八年级上册数学教学工作计划模板汇编8 篇 八年级上册数学教学工作计划 篇 1 一、学情分析 在七年级数学教学中发现，本班学生兴趣保持的还是比较好，绝大多数学生学 习能够认真听讲，积极思考，反复练习。特别上学期，大部分学生通过自己的努 力，基本掌握了学习数学的方法和思维模式，成绩有较大的进步。在上学期期末考 试中，圆满完成了我期初制定的教学任务。优秀率突破了两位数，有 12 人，达到 20%，合格率也上升到 55%。但也有小部分学生因为基础较差，正在丧失学习数学 的信心。 二、指导思想 坚持党的十七大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，进一步将新课 程改革推向更深层次，进一步提高学生的基础知识和基本技能。结合学生的实际情 况和教材内容，制定切实可行的教学计划，进一步培养学生创新思维和应用数学的 能力。通过本学期的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成 绩，完成八年级上册数学教学任务。 三、教学目标 知识技能目标：认识实数，掌握实数有关的运算方法;学习一次函数的图像、 性质与应用;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式 的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法 目标：初步建立数形结合的思 表示数学关系。态度情感目标：从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数 学知识回归到生活之中。班级教学目标：优秀率：20%;合格率：60%。 四、教材分析 第十一章、全等三角形 本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点内容是全等三 角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证明的分 析思路、学会运用综合法证明的格式。 第十二章、轴对称 本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和 正三角形的性质。本章重点内容是轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性 质与判定。教学难点是轴对称在生活中的应用。 第十三章、实数 本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导出无理数和实 数。本章重点内容是平方根、立方根、无理数和实数的概念与性质。教学难点是平 方根及其性质;有理数、无理数的区别。 第十四章、一次函数 本章主要学习一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一次函数的概 念、图象、性质和应用。学会用函数的观点认识一元一次方程、一元一次不等式及 二元一次方程组。本章重点内容是正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教 学难点是培养学生初步形成数形结合的思维模式。 第十五章、整式的乘除与因式分解 本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。本章重点内容 是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的因式分解及其思路。 五、方法措施 1、精心设置教学情境，激发学生学习数学的兴趣，从生活入手，总结数学规 律，立足于用数学知识解决生活中存在的实际问题。 2、加强对学生的课后辅导，发展优等生应用数学知识的能力，巩固中等学生 的基础知识和学习成绩，促进后进生的进步。 3、成立互助学习小组，以优带良，以优促后，实现全体学生共同进步的目 标。 六、课时安排 请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的课时计划。 八年级上册数学教学工作计划 篇 2 一、 教学要求 全级组老师应以高度的集体神相互促进。认真细致备好每一章节的课，全面透 析知识与能力要点，归纳概念规律，总结方法技巧，精讲精练，突出重点知能的整 理与提炼。教会学生独立思考，动手实践，自主探索，激发学生学习数学的兴趣与 增强学生学好数学的信心。 二、 本期教学任务 通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。在情感与 态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现 实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生 的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，在民主、和谐、合作、探 究、有序、分享发现快乐，感受学习的快乐。在过程与方法，通过学生积极参与对 知识的探究，经历发现知识，发现知识间的内在联系，让学生经历发现知识道路上 坎坎坷坷，达到深刻理解掌握知识的目的，达到“漫江碧透，鱼翔浅底”的境界， 在经历这些活动中，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力 三