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穆尼在管理思想史上的地位
(1)知识目标:懂得生命的珍贵,了解一些求生、救生(自救、求救、
救人)的方法,知道每一个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他
人的生命;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分,
更有质的差别;知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应
从点点滴滴的小事做起。
(2)能力目标:学生判断紧急情况的能力;提高紧急情况下的能力;
发展学生的交流合作能力,获得信息的能力,提高自我生存能力。
(3)情感、态度、价值观目标:使学生懂得生命的
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