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均衡干预：指向学习进步的分层教学校本实践-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020012期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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  • 2023-04-28 发布于四川
  • 江苏凤凰教育出版社有限公司
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均衡干预：指向学习进步的分层教学校本实践-来源：教育视界（智慧管理版）（第2020012期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

    打开智囊 智策 均衡干预： 指向学习进步的分层教学校本实践 郭小平 【摘 要】 当下，人们对教育公平的呼声很高，但部分人对教育公平的理解过于绝对化。教 育均衡发展不是搞平均主义，而是应该根据经济、社会和教育的发展实际，根据 学生的具体情况分阶段、分步骤尽可能地缩小

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