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《粉刷围墙》说课稿及教学反思--第1页 《粉刷围墙》说课稿及教学反思 教材分析 《粉刷围墙》是人教版五年级下，数学广场中的教学内容，它属于数学综合实践课一 类。用数学解决问题能力的培养是义务教育阶段数学课程的重要目标之一，因此解决问题教 学在数学教学中有着重要的作用。它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、 创新意识的重要途径。人教版非常注重将解决问题的教学融合于各部分内容的教学中，通过 各部分内容的教学培养学生用数学解决问题的能力。在数学综合运用活动中，主要是加强学 生综合运用知识解决问题和解决问题策略多样化的教学，使学生逐步提高数学思维能力和解 决问题的能力。粉刷围墙这节课就是想让学生通过小组合作的探究性活动，综合运用所学的 数学知识和方法，动手实践解决问题，体会数学在日常生活中的应用价值，增强学生应用数 学的意识，不断提高学生的实践能力和解决问题的能力。 《粉刷围墙》这节综合实践课在“实践与综合应用”两方面，我设计课的核心还在“综合 应用”上，通过这一主题实践活动，将数与运算、空间与图形、解决