《小组工作》第一章 小组工作概述.pptVIP

（二）小组工作在香港的发展 香港地区的社会工作发展始于20世纪50年代，但是在20年代左右就产生了小组工作； 1948年中国内战接近尾声，内地大量难民涌入香港，他们生活极其艰辛，急需社会的帮助，为此，香港成立了许多以救济为主的志愿福利机构，目的是帮助这些有困难的人； 为解决内地人口猛增带来的社会问题，社会福利署制订了一系列规划，在1950年要求香港大学开设专业社会工作者课程； 1962年，香港大学与香港中文大学开始开设正式的小组工作课程； 20世纪70年代中期，随着青少年犯罪成为社会的关注点，香港政府提供了包括校长工作在内的各种服务，并于1979年正式推出家庭生活教育、学校社会工作及外展社会工作。 20世纪60年代以后香港地区的社会经济逐渐好转，一些问题也随之出现，社会工作作为一种有效解决社会问题的方法逐渐受到重视； 1967年香港天星小轮事件爆发，部分原因是青少年缺乏参与社会活动的机会，因而借社会事件发泄他们的不满； 20世纪80年代至今香港的社会服务机构为解决复杂的社会问题，改变传统工作模式，出现了个案、小组、社区三大方法的渗透与融合，内容趋向整合性、治疗性和发展性，目的是促进个人发展与转变，进一步参与融入社会。 （三）小组工作在台湾的发展 台湾早期的小组工作主要是受基督教男、女青年会的影响而发展起来的。小组工作一直被认为与小组娱乐或小组活动相似，在