11. 《百年孤独（节选）》（同步课件）-2022-2023学年高二语文上册同步精品备课（选择性必修上册）.pdfVIP

语文（部编版） 选择性必修上册 第三单元 百年孤独 （节选） 目标一 熟悉课文内容。提炼整部 小说 的主要人物。 目标二 梳理课文中的人物及情节。分析本小说 的深刻 寓意。 目标三 理解课文内容与题 目的联 系。学习小说 的叙 事方法。 【探究】： “百年”和 “孤独”在作品中的寓意是什么？ 【小说结尾情节】布恩迪亚家的第六代是奥雷里亚诺·布恩 迪亚。他爱上了姨母阿玛兰妲·乌尔苏拉，并发生了乱伦关系， 并生下了一个长着一条猪尾巴男孩：“他是百年里诞生的布 恩迪亚家族中唯一由于爱情而受胎的婴儿”，那个长猪尾巴 的男孩就是布恩迪亚家族的第七代继承人。他刚出生就被一 群蚂蚁吃掉。当奥雷里亚诺·布恩迪亚看到被蚂蚁吃的只剩下 一小块皮的儿子时，他终于破译出了梅尔基亚德斯的手稿。 手稿卷首的题辞是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家 族中的最后一个人正被蚂蚁吃掉。”原来，这手稿记载的正 是布恩迪亚家族的历史。在他译完最后一章的瞬间，一场突 如其来的飓风把整个儿马孔多镇从地球上刮走，从此这个村 镇就永远地消失了。 《百年孤独》作品的主题寓意 《百年孤独》描绘了布恩迪亚家族的孤独精神 。在这个家族中，很多人为打破 孤独进行过种种艰苦的探索 ，但 由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起 来 ，最后均以失败告终。这个古老的家族也曾经在新文明的冲击下，努力地走出去 寻找新的世界 ，尽管有过畏惧和退缩 ，可是他们还是抛弃了传统的外衣 ，希望融入 这个世界 。可是外来文明以一种侵略的态度来吞噬这个家族 ，于是他们就在这样一 个开放的文明世界中持续着 “百年孤独”。这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马 孔多镇 ，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱 。 作家写出这一点，是希望拉丁美洲民众团结起来 ，共同努力摆脱孤独。所以， 《百年孤独》中浸淫着的孤独感 ，其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥 在现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议 ，是作家在对拉丁美洲近百年的历史 ，以 及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔 强的自信。作者表达着一种精神状态的孤独来批判外来者对拉美大陆的一种精神层 面的侵略，以及西方文明对拉美的歧视与排斥。 《百年孤独》作品影 响 在 《百年孤独》发表之前 ，马尔克斯在拉丁美洲文坛之外并不广为人知。 《百年孤独》刚一 面世即震惊拉丁美洲文坛及整个西班牙语世界 ，并很快被翻译为多种语言。马尔克斯也一跃成为名 噪一时的世界级作家。 《百年孤独》风格独特 ，既气势恢宏又奇幻诡丽。粗犷处寥寥数笔勾勒出数 十年内战的血腥冷酷 ；细腻处描写热恋中情欲煎熬如慕如诉 ；奇诡处人间鬼界过去未来变幻莫测。 轻灵厚重 ，兼而有之 ，被公认为魔幻现实主义最具代表性的作品。被称为 “20世纪用西班牙文写作 的最杰出的长篇小说之一”。 • 过去都是假的，回忆是一条没有归途的路 ，以往 的一切春天都无法复原 ，即使最狂乱且坚韧的爱情 ， 归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实 ，唯有孤独永 恒。 • 生命中曾经有过的所有灿烂，原 ——百年孤独经典语录 来终究，都需要用寂寞来偿还。 《百年孤独》作品评价 1.1982年 ，瑞典文学院认为 ，马尔克斯在 《百年孤独》中 “创造了 一个独特的天地 ，即围绕着马孔多的世界” ， “汇聚了不可思议的 奇迹和最纯粹的现实生活” ，因而授予他诺贝尔文学奖。 2.智利诗人巴勃罗·聂鲁达 ：他 （马尔克斯 ）是 “继塞万提斯之后最 伟大的语言大师”。 3. 《纽约时报》 ：《百年孤独》是 “继 《创世记》之后 ，首部值得 全人类阅读的文学巨著。” 课外篇一起提高 课外篇一起提高 6.一个幸福晚年的秘诀不是别的，而是与孤寂签订一个体面的