1.1中国的疆域教案人教版地理八年级上册.docxVIP

八年级《》教学设计 课题 《》 主备教师 叶沣慧 年级 八年级 学科 地理 审核 教学 三维目标 【知识与技能】 识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性； 培养读图能力；形成地理位置空间想象力。 【过程与方法】 反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、对比，获得知识。 【情感态度与价值观】 加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。 教学重点 掌握我国地理位置的特点，理解其优越性。 教学难点 地理位置空间感的建立；地理位置优越性的理解。 发布任务 自主学习 晚修 通读课本2-8页，完成同步冲刺第1页课前预习； 收集学情 二次备课 根据学生任务完成情况调整课程内容 课堂：交流展示