人教版小学数学第7课时 真分数和假分数（3）.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第7课时 真分数和假分数（3） 学习内容 课本第 54页及练习十三的相关习题。 编写人 学习目标 进一步理解真分数和假分数的意义;能够比较熟练的进行假分数与带分数,整数的互化。 重 难 点 重点：加深理解真分数和假分数的意义。 难点：综合运用所学知识。 导学流程 自主空间 【独立自主学习】 1、判断下列分数哪些是真,假,带分数？ 2、把下面的假分数化成整数或带分数。 3、用分数表示商,能化成带分数的化成带分数。 15÷16 35÷18 27÷29 132÷35 4、把下面的分数按照从大到小的顺序排列起来。 5、填数。 3= 9= 5= 4= 【合作互助学习】 在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小老师给大家讲解。 假分数与带分数,整数之间怎样进行互化？ 【展示引导学习】 1、