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2020小学一年级班主任工作总结(两篇 )--第1页
2020小学一年级班主任工作总结(一)
本学期我担任一年级的教育教学工作,在工作中,我始终坚持以人为
本,促教助学,并时刻让学生做课堂的主人,发挥他们的内在潜能,从而
是我的课堂独有特色。现将本期我的工作总结
首先,抓好常规教育工作。开学初期,给学生言明他们的身份已变化,
由幼儿园的幼儿转变成小学阶段的学生,逐渐进入到理事、求知的时期,
其中必须改掉以前的好多坏习惯,树立心思想。如:在社会中能够自己穿
衣洗漱;在学习中能独立完成自己会做的作业与练习,并且要养成见人问
好、离别再见、乐于助人的好习惯,一切好的行为是成就优秀学生的先决
条件,所以,我尽自身最大的努力去引导他们,向优秀迈进。
其次,课堂习惯的培养。对于一年级的孩子们,课堂习惯的培养是班
主任工作中的重中之重,也可以说是检验班主任工作成败的关键。在课堂
上我采取多表扬、多鼓励的方法,激发孩子们的学习兴趣与上进心。对于
读得好的同学,让大家鼓掌以示奖励,让学生得到极大的满足感,从而增
强他们的自信心。并且在课堂教学中不忽略任何一分子,让每个人都参与
其中享受成功的乐趣。如:我班的赵虎同学,只因基础薄弱,在语文学习
中遇到的困难重重,因此上,我在适当的时间给他超乎简单的、词、题、
句,让他读、写后给以肯定与赞扬,让他充满信心,以至于不要放弃语文
的学习。
另外,生活中只因孩子们都远离自己的父母,所以作为老师的我,用
我的细心去关注每一个孩子,给他们家一般的温暖:每天都做好“一看、
二摸、三问”,“一看”——孩子们是否到齐,身体精神情绪是否正常。“二
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2020小学一年级班主任工作总结(两篇 )--第2页
摸”——衣服是否穿的适当?小手是否冰凉?“三问”——身体有没有不
舒服?学习或生活中有没有遇到什么困难?
学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的
年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,
教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才
会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,
有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的
方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己
的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我
在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后
如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我
都会继续努力,多问,多想,多向同事学习,争取进步。教学工作苦乐相
伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把
工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许
多地方存在不足,希望在未来的日子里,能与各位老师共同参研教学工作,
力争取得更好成绩。
总之,从孩子们进校到现在,孩子们从什么都不懂到现在会表达、会
交流,并且生活完全能自理。这一学期下来,学生已逐渐适应了小学的学
习与生活,并能叫自觉的遵守学校的规章制度,作为老师的我已尽了自觉
最大的努力完成学校交予我的工作。如若在工作中有何不足,希领导老师
们指正,是我在今后的工作中努力改进。今后社会对教师的素质要求更高,
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,
改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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2020小学一年级班主任工作总结(两篇 )--第3页
2020小学一年级班主任工作总结(二)
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,
勤劳良心型,良心应付型.记得一个优秀班主任在做经验报告的时说 :班主
任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,
是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主
任。多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名
智慧爱心型的优秀班主任。
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学
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