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2020新人教版四年级数学上册教学计划+进度表--第1页
2020人教版四年级数学教学计划及教学进度表
1, 班级情况分析
本班现有52人,根据上学期期末考试分析,考90分以
上者有6人。不及格的人有13个。每个孩子各有各的特点,
班干部们比较负责,能很好的吧班级带好。但由于由部分学
生自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或
做小动作。需特别注意这几个学生。
2, 教材分析
本册共有八章,第一单元大数的认识。第二单元角的度
量。第三单元三位数乘两位数。第四单元 平行四边形和梯
形。第五单元除数是两位数的除数。第六单元统计。第七单
元数学广角。第八单元总复习。
在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位
数乘两位数,除数是两位数的除法。除数是两位数的除法,
是小学学习整数除法的最后阶段,本单元的教学关键是引导
学生掌握试商方法,这也是本单元教学难点,三位数乘两位
2020新人教版四年级数学上册教学计划+进度表--第1页
2020新人教版四年级数学上册教学计划+进度表--第2页
整数,是乘法的最后一个知识板块,它是在学生掌握了两位
数乘两位整数乘法数的计算方法的基础上进行教学的。
在空间与图形方面,这一册安排了角的度量、平行四边
形和梯形两个单元。本单元主要特点是在学习了角的度量的
基础上教学的,它着重给出了平行四边形的特征以及它与正
方形、长方形的关系,梯形在这里是首次出现,教学时除教
学梯形的特征外,还应注意它与平行四边形的联系和区。
在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。学
生在小学低段已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分
析的过程,本单元是在已有知识和经验的基础上,让学生进
一步体验这一过程。同时认识两种复式条形统计图,并能对
数据进行分析,从而作出合理判断和决策。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两
个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单
问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学
生通过观察、猜测、实验、推测等活动,初步体会运筹的数
学思想方法,感受数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排
了两个数学综合应用活动“1 亿有多大?”和“你寄过贺卡
2020新人教版四年级数学上册教学计划+进度表--第2页
2020新人教版四年级数学上册教学计划+进度表--第3页
吗?”让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活
动,运用所学的数学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学
的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实
践能力。
3, 教学目标
1. 认识计数单 “十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百
亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级
读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法
求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的运用,
进一步发展数感。
2. 会笔算三位数的乘两位数的乘法、除数是两位数的除
法,会进行相应的乘、除法估算和验算。
3. 会口算两位数乘一位数(积在 100 以内)和几百几十
乘一位数,整十数除整十数,整十数除几百几十数。
4. 认识直线,射线和线段,知道他们的区别:认识常见
的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能
按指定度数画角。
5. 认识垂线、平行线,会用直尺,三角板画垂线和平行
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