小学语文教学中形成性评价.pdfVIP

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2023-04-30 发布于台湾
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专题讲座小学语文教学中的形成性评价李磊北京市小学语文学科带头人中学高级教师，1998 年毕业于首都师范大学教育管理专业。教学评价的根本目的促进学生的成长成长即学会生存学会获取信息，学会实施行动，学会研究和解决问题，学会更新自己，学会体验感情，学会合作，学会审美。一、课程标准对评价的建议《语文课程标准》指出：语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教