苏教版-百分数与分数、小数互化.pptVIP

3、实验小学二年级一班今天没到校的人数是到校人数的1/19。求二年级一班今天的出勤率。 4、有含糖量为7%的糖水600克，要使其含糖量增加到10%，需要加入多少克糖？ 求一个数是另一个数的百分之几 题中没有给出具体数量时，可以把某一个量看作单位“1”或份数来表示具体的数量 抓住不变量，加糖前后，水的质量是不变的。 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第25页。 试一试： 1、小亚和小同都是集邮爱好者，小亚的邮票数比小同多1/4.小同的邮票数是小亚的百分之几？小亚的邮票数占两人邮票总数的百分之几？ 2、某超市有一种葡萄酒，每瓶的进价是20元，每瓶的利润率是35%。这种葡萄酒的售价是多少元？ 求一个数是另一个数的百分之几 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第26页。 百分数的意义： 表示投中次数占投篮次数的百分之几，像这样表示一个数是另一数的百分之几的数，叫作百分数。百分数又叫百分比或百分率。 百分数的写法： 为了方便，百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号来表示，“%”是百分号，百分数的分母固定是100，不能约分，分子可以是整数或小数。 百分数的读法： （1）先读百分号（分母），都成“百分之”，再读百分号前面的数（分子）（2）读法展示64%读作百分之六十四；65%读作百分之六十五；60%读作百分之六十。 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第1页。 百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。 分数 百分数 区别 既可以表示两个数量间的倍比关系,又可以表示某个具体的数量。可以约分。 百分数和分数在意义上的不同 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第2页。 百分数与小数、分数互化 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第3页。 百分数与小数、分数互化 复习一： 把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。 63 100 1 3 3 4 =0.75 =0.63 ≈0.333 用分子除以分母. 分数 小数 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第4页。 百分数与小数、分数互化 把下面各小数化成百分数 ． 复习二 0.36= 1.7= 36% 170% 0.137= 小数 百分数 把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号. 13.7% 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第5页。 百分数与小数、分数互化 复习三 把下面各百分数化成小数． 95% 0.8% 13.6% 135% =0.95 =0.008 =0.136 =1.35 把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。 百分数 小数 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第6页。 百分数与小数、分数互化 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第7页。 百分数与小数、分数互化 ＝3÷5 ＝0.6 ＝60% ＝2÷7 ≈0.286 ＝28.6% 计算中遇到除不尽的时候，一般保留三位小数（即在百分号前面保留一位小数） 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第8页。 百分数与小数、分数互化 把下面各分数化成百分数． 1 5 ＝ 0.2＝20% 1 5 ＝ 0.375＝37.5％ 3 8 ≈0.333＝33.3％ 1 3 1 4 3 8 1 3 5 9 ＝ 0.25＝25% 1 4 ≈0.556＝55.6％ 5 9 分数转化成小数有两种方法： 方法一：先把分数改写成分母是100的分数，再改写成百分数。 方法二：先把分数改写成小数，再改写成百分数。 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第9页。 百分数与小数、分数互化 23 75 4 3 12.5 125 8 1 百分数化成分数时，先把百分数改写成分母为100的分数，再约分。 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第10页。 百分数与小数、分数互化 把27％、40％、65％、145%、2.6%改写成分数 27％ ＝ 27 100 ＝ 145％＝ 145 100 29 20 40％ ＝ 40 100 2 5 ＝ 65％ ＝ 65 100 13 20 ＝ 2.6％ ＝ 2.6 100 ＝ 26 1000 ＝ 13 500 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第11页。 百分数与小数、分数互化 1.看图填空。 5 3 60 5 2 40 苏教版-百分数与分数、小数互化PPT全文共26页，当前为第12页。 3 10 0.3 30