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职业素养培养实施方案 职业素养培养实施方案 随着社会经济的不断发展，社会和企事业单位对用人要求也日益提高，而且对人才素质的关注度来说，更看重的是人的品质与素养。为此职业学校的德育工作和育人目标也必须与社会需求相适应，应从传统的德育教育向市场驱动作出调整和转变。 近年来，我们学校通过走访、问卷、校企恳谈会等形式调研了20余家企业，发现现代社会和企业对用人的标准提出新的要求，除了专业能力以外更提出了——情感、态度和价值观的要求，如责任心、守时负责；诚实正直、能够适应变化；自我学习和自我发展的能力；与人交流和与人合作的精神；良好的职业道德与创新能力等，这表明现代企业更关注学生的职业素养。 针对调研的结果，我们对企业看重的职业素养进行归类，并提出我校的解决思路和职业素养培养达到的目标，具体如下表1所示。 表1：职业素养归类及培养目标与思路 职业素养构 成 企业关注的 职业素养 学校培养学生职业素养的目标与思路 认知 训练 强化 职业道德 敬业、诚信 根据企业用人标准，对学生进行职素养的认知教育让学生明白自己应该具备的职业素养，使学生成为“职校人” 根据企业用人标准有针对性地对学生的职业素养进行养成训练，使学生成为“准职业人” 在学生实习阶段，强化职业素养的培养，让学生提前成为“职业人” 职业意识 职业态度、职业心理、角色认