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《护患交流》试题 科室  姓名  得分 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1、护患间交流最适合的距离是：（） A.亲近距离B.个人距离 D.民众距离E.安全距离  C.  社会距离 2、在护患交往中，护士浅笑的作用不包含（  ） A．缩短护患之间距离D．优化护士形象  B．改良护患关系CE．缓解患者不放心理  ．化解护患矛盾 3、眼光是面部表情的核心。在眼光的接触中反应了两方的心里意愿， 以下表达正确的选项是（） A．相互凝视——表示坦诚B．相互怒视——表示歧视 C．斜眼审视——表示命令D．正视逼视——表示敌意 E．行注视礼——表示讨厌 4、个人距离是指交流时两方相距大概（） A．米  B  ．米  C  ．米 D．1-2  米  E  ．4  米以上 5、对于手势以下说法中，哪一项为哪一项正确的（） A．递刀、剪、笔之类尖锐的物件时，需将尖端朝向对方 B．与尊长谈话时，拍其肩部或头部 C．护士在实质工作中应多用手势 D．递书、文件、资料、名片等，字体应背对接受者 E．掌心向上表示恳切、谦逊之意。 6、语调指经过声音起落平直、高低起伏的变化表达思想感情，以下哪项不是（） A．平直调B．上扬调C．起落调 D．降落调E．波折调 7、以下哪项是胆汁质的特色（） A．犹豫不决B．性情焦躁C．思想灵巧 D．不骄不躁E．多愁善感 8、以下说法中，哪一项为哪一项错误的（） 皱额蹙眉能够表示关注、不满、愤慨等情绪 双眉上扬、双目大睁是喜悦、快乐的表现 皱鼻表示不快乐或碰到麻烦而不满 紧抿嘴唇，表示拒绝或对四周环境和别人的种不必定的感觉 嘴角向下倾斜，则可能表示小看、鄙视、瞧不起等情绪 9、在做报告、发布学术演讲、专题讲座等状况下常用的距离属于人 际距离中的哪一种（） A．个人距离B．亲近距离C．社会距离 D．民众距离E．公然距离 10、对于需要层次之间的关系以下说法中，哪一项为哪一项错误的（） 多种需要未获知足前，第一知足急迫需要，该需要知足后，后边的需要才显示出其激励作用 不一样需要像阶梯同样从低到高，按层次逐级递升，但这类序次不是完整固定不变的，在某些特别状况下需要层次之间的次序也会有所变化。 生理需要、安全需要、爱与归属需要以及认知的需要都属于缺失需要 人人都有需要，某层次需要获取知足后，另一层次需要才出现 某一层次的需要相对知足了，就会向高层次发展，追求更高一层次需要的知足就成为驱遣行为的动力。 11、以下有关患者角色的心理反响的表达，错误的选项是哪一项？（） 疾病是一种不良刺激，可能使患者感觉挫折，严重的可能致使心理应激反响 病人感知活动的变化以主观感觉异样为特色 患者对四周环境出现必定的感知异样，只表现为感知性提升 生病后患者的思想能力有必定的改变 治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能存心志行为的变化或异样 12、不使用词语，而是经过身体语言传递信息的交流形式属于哪一种种类的交流：（） A.直接交流  B.  间接交流  C.  语言交流 D.非语言交流  E.  单向交流 13、护士对人际距离的控制和调理，正确的选项是（） 对艾滋病患者，护士与他们谈话时，千万不要把距离拉得太远，免得加重他们的心理负担 对老年患者，人际距离应适合疏远些，给对方足够的个人空间 患者或家眷与护士伏耳与护士说话时，护士能够明确拒绝 对敏感患者，缩短人际距离表示和蔼、体谅，有益于感情交流 护士与患者进行交流时，为了使患者掌握所患疾病的有关知识，护理人员应尽可能使用医学专业词汇。 14、气质的基本种类是（） A．抑郁质B．黏液质C．胆汁质 D．多血质E．以上都是 15、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为（） A．生理需要、安全需要、尊敬需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要 B．生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊敬需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要 C．归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊敬需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要 D．尊敬需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要 E．自我实现的需要、审荚需要、认知需要、尊敬需要、归属与爱的需要、安全需要、生理需要 16、最丰富的非语言信息根源是（） A.触摸  B.  面部表情  C.  手势 D.身体的姿势  E.  眼光的接触 17、在护患语言交流的过程中，应当使用哪些语气（） 命令式的、责问式的语气 不耐烦的、埋怨的语气 态度平和的、关切的语气 责备和僵硬的语气 担忧的、紧张的语气 18、眼光凝视别人的惯例角度是（） A．平视B．侧视C．仰望 D．俯视E．以上都是 19、以下说法中，哪一项为哪一项错误的（） 身体偏向对方并陪伴凝视