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2022-2023海南省成考专升本教育理论试题及答案完整版 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.气质类型在社会评价上（ ）A.有好坏之分 B.无好坏之分 C.都是好的 D.都是坏的2.我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，都是由他们所受的教育所决定的。这一观点属于（）的观点A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论3.在构建和谐社会的今天，实现教育机会均等已经成为教育改革追求的重要价值取向。孔子曾提出与教育机会均等相类似的朴素主张，他的有教无类的观点体现了（）A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等4.情绪、情感是在人的（　）活动基础上产生的A.动机 B.认识 C.个性 D.态度5.鲁迅说：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这句话说明了人格的（）A.独特性 B.稳定性 C.复杂性 D.功能性6.有调查指出，相对而言，美国人大器晚成，随着年龄的增长更加聪慧；而日本人则年少有为，从小就聪明伶俐。不同的人年少有为大器晚成，实际上反映了人的发展具有（）A.顺序性 B.整体性 C.阶段性 D.个别差异性7.《爱弥儿》的作者是（ ）A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.马卡连柯8.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（ ）A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论9.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格10.文化传统（）教育发展A.决定 B.制约 C.不相干 D.排斥11.下列不是反射活动的一项是（）A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开 C.黑猩猩解决问题获取食物的行为 D.学生听到铃声进教室上课12.有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于（）A.仁慈专断型 B.民主型 C.强硬专断型 D.放任型13.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.发展性评价14.入芝兰之室，久而不闻其香属于感觉的（）A.适应 B.对比 C.互相作用 D.联觉15.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是（）A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感16.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（　）A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D.问题对象17.组织和培养（ ）是班主任做好班级工作的中心环节A.班集体 B.学生 C.接班人 D.班干部18.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( ）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.分析冲突19.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质?（ ）A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的广度20.学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时，脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象，这种心理活动属于（）A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象21.构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作( )A.性格 B.气质 C.能力 D.人格22.入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这种现象属于（ ）A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.感觉后效23.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力，学会自治自理24.教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）A.无意注意规律 B.有意注意规律 C.有意后注意规律 D.注意相互转化的规25.提出“两条腿走路”的办学方针是在（　）A.1951年 B.1958年 C.1966年 D.1985年26.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为( )A.先慢后快 B.先快后慢 C.时快时慢 D.均匀递减27.行为主义学习理论的主要代表人物是（　）A.弗洛伊德 B.班杜拉 C.马斯洛 D.艾利斯28.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是（ ）A.冯特 B.卡特尔 C.马斯洛 D.吉尔福特29.方法型策略是以（）为中心的教学策略A.教学形式 B.教学内容 C.教学方法 D.教学方法和技术30.表现和表达感情的最重要的外部指标是（ ）A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情